1. Aukštasis universitetinis/neuniversitetinis išsilavinimas edukologijos srityje.
2. Logopedo kvalifikacija.
3. Gebėjimas įvertinti mokinių specialiuosius poreikius.
4. Gebėjimas bendrauti su vaikais ir jų tėvais, bendradarbiauti su pedagogais, kitais švietimo pagalbos specialistais.
5. Geri komunikaciniai įgūdžiai, gebėjimas spręsti problemas, dirbti komandoje.