Nuoroda į pagrindinį puslapįNuoroda į pagrindinį puslapį
1664

Vilniuje keičiamas požiūris į mokytojų paiešką – startuoja platforma „Mokau Vilniuje“

Vilniaus miesto savivaldybė kartu su „EDU Vilnius“ pristato naują platformą „Mokau Vilniuje“, skirtą padėti mokytojams ir ugdymo įstaigoms lengviau surasti vieniems kitus. Tai nemokama darbo skelbimų sistema, skirta išskirtinai Vilniaus miesto savivaldybės ugdymo įstaigų ir pedagogų darbo bei darbuotojų paieškai. Naujoji platforma sukurta siekiant supaprastinti pedagogų paiešką ir įdarbinimo procesus Vilniaus miesto ugdymo įstaigose.

„Mūsų svarbiausias tikslas – kad visi Vilniaus vaikai mokyklose jaustųsi gerai ir saugiai, o juos ugdytų profesionalūs, motyvuoti mokytojai. Todėl dirbame, kad užtikrintume ir pakankamą mokytojų skaičių, ir jų atitinkamas kompetencijas. Matome, kad jau naudojamos mokytojų pritraukimo ir išlaikymo priemonės pasiteisina. Vilniuje daugėja pedagogų, gerėja darbo sąlygos ir mažėja jų patiriamas streso lygis. Tačiau trečdalį miesto mokytojų vis dar sudaro priešpensinio ir pensinio amžiaus mokytojai, per didelį darbo krūvį turinčių mokytojų skaičiai nemažėja. Todėl sukūrėme platformą „Mokau Vilniuje“. Norime, kad mokyklos ir darbo ieškantys mokytojai vienas kitą surastų patogiau ir greičiau. Tokios vieningos sistemos, kurios centre būtų mokytojai, iki šiol mieste neturėjome“, – sako Vilniaus vicemeras Vytautas Mitalas.

Vytautas Mitalas Vms Nuotr.

„Mokau Vilniuje“ – pedagogams skirti darbo pasiūlymai

Vilniaus mokyklos nuolat ieško kvalifikuotų pedagogų, tačiau šiuo metu darbo pasiūlymai yra  skelbiami skirtingose platformose, juos reikia susirasti, kiekvienai mokyklai ar mokytojui rašyti atskirai, sekti, ar jau gauti atsakymai, tad paieškų procesas yra chaotiškas ir reikalaujantis nemažai laiko bei pastangų abiem pusėms. Naujoji platforma „Mokau Vilniuje“ šią problemą sprendžia sukurdama vieningą erdvę mokytojų ir mokyklų susitikimui.

Mokykloms „Mokau Vilniuje“ siūlo paprastą ir efektyvų būdą skelbti laisvas darbo vietas bei pasiekti pedagogus, kurie jau yra išreiškę norą dirbti Vilniaus miesto ugdymo įstaigose. Mokytojams platforma suteikia galimybę susikurti profesinį profilį, kuriame galima pateikti informaciją apie savo išsilavinimą, kvalifikaciją ir darbo patirtį. Registruoti vartotojai gali patogiai naršyti Vilniaus mokyklų darbo pasiūlymus, o mokyklos – tiesiai platformoje kreiptis į juos su pasiūlymais. Taip pat, mokytojai visada gali laisvai valdyti savo profilį ir pagal poreikį užtikrinti savo asmens duomenų anonimiškumą.

„Apie tokios platformos poreikį tiek su mokyklų vadovais, tiek savivaldybės viduje diskutavome jau ne vienerius metus. Tai – vienas langelis į visas Vilniaus mokyklas, kuris apverčia paieškų kelią, nes platforma pirmiausia leidžia pačioms mokykloms surasti potencialius mokytojus, ne tik ieškantiems darbo ieškoti mokyklų. Labai svarbus elementas – galimybė mokytojams išlikti anonimiškiems ir skelbtis neatskleidžiant savo tapatybės. Matome, kad jau esami mokytojai, norėdami pakeisti mokyklą, anonimiškai ieško darbų socialinėse medijose. Norėjome išspręsti ir tai, užtikrindami, kad ši platforma būtų viena vieta visiems Vilniaus mokytojams“, – apie platformą pasakoja Unė Kaunaitė, „EDU Vilnius“ direktorė.

Unė Kaunaitė Vms Nuotr.

„Mokau Vilniuje“ platformą jau išbandė ir Vilniaus Fabijoniškių gimnazijos direktorius Linas Janulionis, pats ne pirmus metus išradingais būdais ieškantis mokytojų.

„Pirmas įspūdis – labai geras. Išbandžius platformą, iškart į akį krenta jos paprastumas ir konkretumas. Tai be galo svarbu šiandieniniame informacijos sraute. Tačiau visi suprantame – įkelti darbo skelbimą yra pati lengviausia dalis. Tikrasis darbas prasideda po to: pirmas skambutis, pokalbiai, sąlygų derinimas“, – sako L. Janulionis.

Anot mokyklos vadovo, net ir parašai ant darbo sutarties šiandien nieko negarantuoja – niekas negali užtikrinti, kad mokytojas toje pačioje mokykloje dirbs ateinančius dešimt metų. Viską lemia tai, kokios vertybės puoselėjamos mokykloje ir kaip jos dera su paties mokytojo vidiniu stuburu. Platforma padeda susirasti vieniems kitus, bet pasilieka tie, kurie mąsto vienodai.

Pernai vasarą L. Janulionis ieškodamas 7 mokytojų ant gimnazijos sienos pakabino didelį plakatą, kviečiantį mokytojus dirbti. O užpernai jis leidosi į žygį pajūryje apsivilkęs marškinėlius su užrašu „Vilniaus Fabijoniškių gimnazija ieško matematikos, pradinukų, istorijos ir IT mokytojų“. Tokiais netradiciniais būdais Fabijoniškių gimnazijos vadovas siekė kuo greičiau prisitraukti reikiamus pedagogus į vieną didžiausių Vilniaus mokyklų, kurioje mokosi 1,3 tūkst. mokinių.

Linas Janulionis Vms Nuotr.

Didžiausia problema – mokytojų amžėjimas

Kasmet prieš mokslo metus Vilniaus mokyklos sprendžia mokytojų trūkumo problemą. Džiugina tai, kad pedagogų skaičius kasmet dėsningai auga – 2018-2025 m. laikotarpiu pedagogų mieste skaičius išaugo nuo 6766 iki 8406. Taip pat, 2025 m. pirmą kartą užfiksuota 101 sudarytų mokytojų darbo sutarčių daugiau nei nutrauktų. Tačiau Vilniaus mokytojų amžiaus vidurkis kasmet didėja ir tarp kai kurių mokomųjų dalykų greitai bus pasiekta kritinė riba.

Šiuo metu Vilniuje dirba 579 pensinio amžiaus mokytojai, kurie sudaro 13,5 proc. visų mieste dirbančių mokytojų dalį. Tarp dalykų mokytojų daugiausiai pensinio amžiaus mokytojų yra tarp pradinio ugdymo, matematikos, lietuvių kalbos ir literatūros, anglų kalbos mokytojų. O 16,8 proc. visų mokytojų yra priešpensinio amžiaus. Ši problema ypač išryškėja tautinių mažumų mokyklose. Jose dirba kelis kartus mažiau jaunesnių nei 30 metų mokytojų nei mokyklose lietuvių ugdomąja kalba. Pastebima ir tai, kad privačiose mokyklose dirba daugiau jaunesnių nei 50 metų mokytojų, o savivaldybės mokyklose dominuoja vyresni mokytojai.

Mokytojų pritraukimui ir išlaikymui – kompleksinės Vilniaus priemonės

Siekiant pritraukti ir išlaikyti mokytojus, Vilniuje pasitelkiamos įvairios priemonės. Pradedantiesiems mokytojams skiriami 300 eurų priedai prie atlyginimų, visi Vilniaus mokytojai viešuoju transportu gali važiuoti nemokamai. Be šių skatinamųjų priemonių kasmet finansuojamos pedagogikos studijos – jose šiuo metu mokosi 185 būsimi pedagogai, nuo kitų mokslo metų studijuoti pedagogiką arba persikvalifikuoti siekia 654 asmenys, iš jų 15 lietuvių kalbos, 12 matematikos ir 16 anglų kalbos specialistų. Taip pat, norinčių tapti mokytojais Vilniuje laukiama visus metus programoje „Pradedu mokyti Vilniuje“, kurią šiemet sėkmingai baigė 45 pedagogai.

„Mokau Vilniuje“ platforma jau gali naudotis visos Vilniaus savivaldybės pavaldumo ugdymo įstaigos, ieškančios darbuotojų, ir būsimi ar esami mokytojai, ieškantys darbo sostinėje.