Vilniuje įgyvendinama iniciatyva „Vilnius yra mokykla“ sulaukė tarptautinio pripažinimo – ji atrinkta į „HundrED Global Collection 2027“. Tai kasmet sudaromas 100 perspektyviausių pasaulio švietimo inovacijų sąrašas, kur kasmet pristatomos didžiausią poveikį ir plėtros potencialą turinčių švietimo inovacijų pasaulyje. Šiemet tarptautinė ekspertų bendruomenė inovacijas atrinko iš daugiau nei 800 pateiktų paraiškų.
„Be galo smagu matyti, kad didžioji dalis akademijos ekspertų mūsų inovaciją vertina ir kaip labai didelio poveikio, ir lengvai pritaikomą kitur. Nors ir patys iš mokytojų entuziazmo matom, kad „Vilnius yra mokykla“ labai prasminga inovacija, tačiau įvertinimas iš šalies suteikia dar daugiau pasitikėjimo ir gali paskatinti ir kitus miestus užsikrėsti mūsų idėja“, – džiaugiasi „EDU Vilnius“ direktorė Unė Kaunaitė.
„Vilnius yra mokykla“ – Vilniaus miesto iniciatyva, kviečianti mokytis ne tik mokyklos klasėse, bet ir įvairiose miesto erdvėse: įmonėse, kultūros, mokslo bei kitose organizacijose. Taip mokiniai gali susipažinti su skirtingomis profesijomis, pažinti miestą ir teorines žinias susieti su realiu gyvenimu.
Projektas jau tapo reikšminga Vilniaus švietimo dalimi. Prie jo prisijungė daugiau nei 5 500 mokytojų, kuriems prieinama apie 1 400 unikalių pamokų. Pamokose įmonėse dalyvavo jau virš 66 tūkst. mokinių, o įvairių pamokų medžiaga atsisiųsta daugiau 900 tūkst. kartų.
„HundrED Global Collection“ atrenkamos iniciatyvos vertinamos ne tik pagal jų kuriamą poveikį, bet ir pagal galimybes būti pritaikytoms bei plėtojamoms skirtinguose švietimo kontekstuose. Todėl patekimas į šį sąrašą svarbus ne tik kaip Vilniaus projekto įvertinimas, bet ir kaip galimybė pristatyti Lietuvos švietimo patirtį tarptautinei bendruomenei.
„Vilnius yra mokykla“ sėkmė – tai visos miesto švietimo bendruomenės bendro darbo rezultatas. Prie iniciatyvos prisideda mokytojai, mokyklos, miesto įmonės, kultūros ir mokslo institucijos bei kiti partneriai, kurie atveria savo erdves mokymuisi ir padeda kurti kitokią ugdymo patirtį.
Tarptautinis pripažinimas rodo, kad Vilniuje kuriama mokymosi už mokyklos sienų praktika yra aktuali ne tik vietos bendruomenei, bet ir platesniam pasaulio švietimo kontekstui. Tai paskata toliau plėtoti miestą kaip atvirą mokymosi erdvę, kurioje mokytis galima visur.